דף עבודה על חטא נדב ואביהוא: דעות של פרשנים שונים ודיון על המתח בין העולם הזה ומסגרות החיים להשתוקקות הסוערת אל המעבר, לקרבת ה'.

כיצד מנהיגות נבנית בתנ"ך ואם ניתן להשוות בן המנהיגות המתוארת בתנ"ך למנהיגות של היום? ​ ​

בפרשת המלך נכתב הציווי למלך המיועד: "לבלתי רום לבבו מאחיו" (דברים יז'). מתוך עיון בספרי התנ"ך ובדברי חז"ל, נלמד את היחס הראוי של המלך לנתיניו. תכני השיעור מתאימים לתכנית הלימודים לכיתות יב.

בשיעור זה נעסוק בקריאת פרק לח, העוסק במעשה אמנון ותמר, כחלק מרצף היסטורי המתחיל בסיפור מכירת יוסף, ומהווה חלק מהתכנית האלוקית. השיעור הינו מתכנית הלימודים לכיתות יא.

בניגוד ליחידה הקודמת, בה התמקדנו בהבנת מיקומו של פרק לח והמשמעות העולה ממיקום זה, עוסקת יחידה זו בהתבוננות מפורטת יותר בדמותו של יהודה ובתהליך שהוא עובר, מירידה לעליה. אגב כך, נדון עם התלמידים בכוח שיש בנו לשנות ולתקן.

דפי עבודה לפסוקים בבראשית יב, העוסקים במקומות בהם נדד אברם בארץ כנען. דפי העבודה יכולים לשמש כהטרמה להכנת מפה פיקטוגרפית של ארץ ישראל, בה יסמנו התלמידים את נדודיו של אברם הנזכרים בפרק.

דף לימוד בנושא קין והבל. שלושה מדרשים עם שאלות עוקבות, על ההצטדקות של קין והמסרים לחיינו.

עשרת הדברות הינם חלק מפרשת יתרו הממוקמת בספר שמות. ישנה דברה אחת בעלת חשיבות גדולה- כיבוד הורים, נעסוק בה בשיעור זה.

בשיעור זה נחשוב יחד עם התלמידים על המושג 'גבול'. מהם הגבולות בחיינו? למה אנו רוצים לחצות את הגבול? למה ה' ברא את העולם עם גבולות שאסור לחצות אותם ? מדוע יש גבול? מה היתרון שלו ומהו החיסרון שלו?

בשיעור זה ננסה לתור אחר המשנה המדינית של התורה- מהי צורת השלטון העדיפה על פי התורה? האם יש צורת חיים חברתית- מדינית אידיאלית מסוימת או שמא הדבר משתנה מדור לדור? מה חושבת התורה על התפיסה הדמוקרטית? נבחן את הנושא על פי "פרשת המלך" (דברים יז, יד- כ) ו"משפט המלוכה" (שמואל א, ח) ועל פי דברי פרשנים והוגים שונים לאורך הדורות.