רגישות לכבודו של העני: דף מקורות עם שאלות.

מהו קניין וכיצד קונים דברים? כיצד קונים את התורה? השיעור יעסוק בשאלות אלו דרך המשנה ממסכת אבות פרק ו.

המקורות עוסקים בשאלה האם עדיפה תפילה ארוכה או תפילה קצרה. התלמוד ומפרשיו מסבירים מתי ובאיזה זמן עדיפה כל אחת מהאפשרויות.

מה הקשר בין אישיותו ומעשיו של האדם לקבלת התפילה לפני ה'? דרך העיון בסיפורי גשם בגמרא, ננסה ללמוד מהם הערכים והמעשים הרצויים בפני הקב"ה.

פרשנות ועיבוד על פי שיטת קוביבי - ספרותראפיה.

הסיפור של קמצא ובר קמצא ידוע ומוכר לכולם עוד מגן הילדים. מה משמעותו עבור תלמידינו כנערים בוגרים? כיצד נסביר את התנהלותן של הדמויות השונות בסיפור ואת אחריותן לחורבן? התלמיד, הכיתה והמורה מוזמנים לחשיבה אמיתית על משמעותה של שנאת החינם, על תרבות השיח בחברה ועל טעויות ותיקונן.

חז"ל מציעים לנו שלוש דרכים להתמודדות עם מצב מתמשך של חורבן, כאשר המשותף לשלושתן הוא המבט קדימה והאמונה כי הגאולה בו תבוא, יחד עם סימן מוחשי לכך.

חורבן בית ראשון וחורבן בית שני קרו בגלל סיבות שונות. מהן הסיבות לחורבן? מה אנחנו יכולים ללמוד מהחורבן שיכול להוביל אותנו לגאולה?

בשיעור זה נעסוק במחלוקת רבן גמליאל ור' יהושע על עיבור החודש. ננסה להבין דרכה מתי צריך לשמוע לסמכות ומתי נכון לחלוק, ואיך להתייחס לכך.