שתי פעילויות העסוקות בזיהוי פסוקים ומקרים ממגילת אסתר. הראשונה על ידי מחולל התמונות, השניה על ידי משחק פסיכודרמה עם התלמידים.

בשיעור זה נעסוק בחיבור שבין מסכות לפורים. נלמד גם על הדמויות המקראיות המשמעותיות שהסוו את עצמן באמצעות המסכות, במהלך מספר אירועים המוזכרים בתנ"ך.

In the following lesson we will deal with the connection between disguises and Purim. We will also learn why significant biblical figures disguised themselves, on several ocaasions.

החיצוניות שלנו עשויה להשפיע על הפנימיות שלנו, ודברים שבהתחלה נראים כאילו אינם מייצגים אותנו יכולים להפוך לחלק מזהותנו.

שיעור זה הינו שיעור לקראת שבת זכור ומטרתו לרדת לשורש חטאו של עמלק לפי פרשנויות שונות וללמוד מכך מה ניתן לתקן בעצמינו.

הסיפור העומד במרכז השיעור עוסק בציפייה גדולה- ובאכזבה גדולה. מראה ילדים בוכיים בימים של פורים, ביום התחפושות בבית הספר ובימי הפורים עצמם, הוא מראה שכיח. בשיעור נעסוק באכזבות ובהתמודדות איתן.

הנתינה קשורה באופן ישיר לשמחה שלנו, והיא בפני עצמה משמחת, גם את הנותן ולא רק את המקבל.

Click on DOC in order to download the File

ר' יצחק מורקי מעורר את תשומת ליבנו לתודעת התינוק הספונטנית, הפשוטה והתמימה. בשיעור נתבונן על ההבדל בין התינוקות שהיינו לילדים שאנחנו, כיצד התכונות ה"תינוקיות" יכולות להביא אותנו לשמחה בחודש אדר, ואיך מגלים אותן בתוכנו.

תענית אסתר מזמנת אותנו להתבוננות במצב של העם לפני הנס הגדול שהתרחש בחג הפורים. מצב בו העם היה מפורד. זמן התענית קורא לנו להתאחד וכח זה יעמוד לנו להתמודד עם הגזרות הקשות.

דרך לימוד 'מעשה מביטחון' של ר' נחמן מברסלב נתחקה אחר פעולותיו ודמותו של 'מתקן הדברים', וננסה ללמוד ממנו איך שמחים, בייחוד כשהדברים לא כל כך מסתדרים.

בשיעור זה נלמד כי תכונתו המרכזית של העם העמלקי הייתה פגיעה בחלשים ונציע אפשרות לדרך בה ניתן "למחות" את זכר עמלק כיום.

חוברת עבודה לפורים.

דף עבודה סביב איור על פורים.