דף מלווה לשולחן ראש השנה סביב סימני החג

בשיעור זה ננסה להבין באופן ראשוני ומשמעותי את מקומו של השופר בראש השנה ובעולם היהודי בכלל, תוך התוודעות לצדדים בנפש שהוא מעורר. נעבור יחד עם התלמידים תהליך שימחיש להם את המעבר ממקום צר וסגור למרחב של בחירה בה' וחיבור אליו.

לקראת ראש השנה קיימות בנו תחושות הפוכות: דאגה וחשש מהצפוי לנו יחד עם תחושות התחדשות וחגיגיות. נכיר את מקומה של כל תחושה ובאיזה אופן יכולות הן לרומם אחת את השניה.

בשיעור זה נלמד את הפיוט 'היום הרת עולם' ונלמד על משמעויותיו השונות של ראש השנה, מחד זהו יום דין ומאידך זהו יום שמח.

דפי עבודה לתלמיד על מנהגי חגי תשרי.

דפי עבודה על הלוח העברי.

דפי עבודה לתלמיד על העקידה, ועל תקיעת השופר.

מר"ח אלול ועד יו"כ עלה משה רבינו להר סיני לבקש רחמים על עמ"י ונסלח. מאז נקבעו ימים אלו לדורי דורות כזמן מסוגל לבקשת רחמים וסליחה ולהתקרבות להקב"ה.

קול השופר הוא קול פשוט שבא להעיר אותנו, לגרום לנו לחשוב על מעשינו, להרגיש, להתכוון, לרצות להשתפר.

דרך עיון בפיוט "נתנה תוקף" ובמנגינתו ניתן להיחשף ולהתעמק במשמעותו היפה. נלמד מהם המאפיינים השונים של הפיוט ועד כמה רחבה השפעתו.

השיעור מתחקה אחר גורמים מעכבים וגורמים מקדמים בתהליך של שיפור, באמצעות הדגמה, סיפורים למחשבה, ודיון.

עלון 'חמד"ת ימים' על דמותו של הרב חנן פורת.

דפי עבודה לתלמיד על ראש השנה כיום משפט.