ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!
האתר בתקופת הרצה וחלק מהתכנים עדין נמצאים רק באתר הישן, מוזמנים לבקר גם שם
נשמיע או נקרין מילים של שני שירים ילדים.
נשיר יחד עם התלמידים את השיר “ימי החנוכה” (בלי לחלק או להקרין לתלמידים את המילים). נשים לב מה המילים ששרים התלמידים בפזמון- (האם הם שרים “אשר חוללו המכבים” או “אשר חולל ה’ למכבים”). במידה ואין נציגות של אחת מהאפשרויות בכיתה- נספר כי ישנם מקומות ששרים כך, וישנם מקומות ששרים אחרת.
נספר כי הגמרא במסכת שבת פותחת את הדיון במהות חג החנוכה בשאלה- “מאי חנוכה?” מהי חנוכה?
כעת נחלק את הכיתה לרביעיות, כל זוג מקבל מקור איתו הוא עובד, מקור א- המשך הגמרא בשבת, מקור ב- תפילת “על הניסים”. בתום הלימוד כל זוג מספר לזוג השני את סיפור חנוכה על פי המקור שלו.
זוג א- שבת כא עמוד ב:
ספרו לחבריכם את סיפור החג של חנוכה על פי מקור זה.
[לכיתות שמתאים ניתן להרחיב במורכבות של המקור מהגמרא הבנוי משני מקורות, החלק הראשון הוא ברייתא שמקורה במגילת תענית וכתוב בארמית, ומתייחס רק לזמן המועד ודין המספד שבו ולא לטעם המועד, והחלק השני כתוב עברית והוא פירוש לברייתא מתענית, ומקורו אינו מוחלט, ייתכן שנוצר כאן בתלמוד הבבלי, אף שהכתיבה בעברית מטה לכיוון שאינו בבלי.
ההסבר של מאי חנוכה לפי הגמרא כאן מתייחס לחנוכה כיום טוב שאין להתענות בו ולא לעניין הדלקת נרות, (הדיון על חנוכה מופיע בתוך סוגית הדלת נרות בשבת) כך שנס פך השמן משמש כאן לקביעת חנוכה כיום טוב, ולא כהסבר להדלקת נרות(בשונה מפירוש שטיינזלץ המובא כאן)]
זוג ב- תפילת “על הניסים”
ספרו לחבריכם את סיפור החג של חנוכה על פי מקור זה.
נאסוף את שני הסיפורים מהתלמידים ולאחר מכן נשאל-
נסכם ונראה כי יש שתי סיבות מרכזיות לקביעת חג החנוכה- נס פך השמן (שהמקור בגמרא הוא היחיד שמעיד עליו) ונס ניצחון מעטים מול רבים. [ניתן גם להראות את הסרטון הבא של כאן (עד דקה 2:20, אחר כך הסרטון עוסק בסיפורים נוספים ויותר שוליים) ו/או לחזור לשירים איתם פתחנו את השיעור ולראות איזה שיר מתאים לאיזה מקור]
ראינו כי לפנינו שתי סיבות מרכזיות לקביעת חג החנוכה.
נס פך השמן הוא נס מעל הטבע, המקנה לחג אופי רוחני- דתי החוגג את טיהור וחנוכת המקדש, בעוד נס ניצחון מעטים מול רבים הוא נס בתוך הטבע, המקנה לחג אופי לאומי החוגג את נצחון בית חשמונאי על מלכות יון. יש לשים לב שגם נס בתוך הטבע הוא מאת ה’, כפי שנאמר בתפילת על הניסים.
הסבר לגישות השונות מציע שביד (ראו בהרחבות)- לדבריו, חז”ל רצו להמעיט את ניצחון בית חשמונאי בגלל ירידתו הרוחנית בשנים שלאחר מכן, ועל כן הדגישו את נס פך השמן. וייתכן כי התפיסה של הנהגה אלוקית דרך הטבע היתה פחות מוערכת באותה תקופה לעומת תפיסה של הנהגה אלוקית ניסית, ולכן הודגש נס פך השמן. מה שהתהפך עם תחילת הציונות שאימצה את סיפור ניצחון מעטים מול רבים בכדי לתמוך באתוס הציוני.
היכולת להבין ולחוות נס שמתרחש בדרך הטבע לא תמיד קלה. נבקש מהתלמידים לחשוב על “נס” שקרה להם, ושישתפו זה את זה בזוגות באותו ה”נס”. לאחר מכן נשאל-
פתחנו בשירי ילדים המתייחסים לפנים שונים של נס חנוכה, לאחר מכן, בלימוד בזוגות, למדנו והשווינו בין שני מקורות- סוגית “מאי חנוכה” ותפילת “על הניסים” . “מאי חנוכה” מתייחסת לנס פך השמן, ולהופעה האלוקית שהיא מעל הטבע, בעוד תפילת “על הניסים” מתייחסת לניצחון מעטים מול רבים, ולהופעה האלוקית שבתוך הטבע. לבסוף, בהפנמה התייחסנו לנס שבתוך הטבע, וליכולת לזהות אותו ולהתייחס אליו באופן כזה.
מעוניינים בתיאום פגישה, הזמנת חומרים, ליווי לבית הספר, או כל שאלה אחרת, אנא פנו אלינו כאן ואחד מנציגינו יחזור אליכם בהקדם.
לב לדעת – המכללה האקדמית הרצוג, אלון שבות 90433
[email protected]
לקבלת עידכונים שוטפים