ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!
האתר בתקופת הרצה וחלק מהתכנים עדין נמצאים רק באתר הישן, מוזמנים לבקר גם שם
נקרא יחד ציטוט מתוך דבריו של גיבור הסיפור:
נקרא יחד את הסיפור :“מאויב לאוהב” של ש’י עגנון.
נשלים עם התלמידים תרשים, שנצייר על הלוח. דרך התרשים נחדד כי ככל שהרוח הולכת ומתחזקת כך האדם הולך גדל ומתגבר.
נבקש מהתלמידים לצטט מהסיפור משפטים המתארים את מערכת היחסים בין המספר לרוח בתחילת הסיפור ובסופו:
| תחילת הסיפור | סוף הסיפור |
| · | · |
| · | · |
| · | · |
נערוך דיון בכיתה:
ננצל את ההזדמנות ונבאר יחד את המושגים: אלגוריה והאנשה. כמו כן נציף גם צירופי לשון המופיעים בסיפור עם המילה רוח.
נחלק לתלמידים ציור של שי צ’רקה ונבקש להתבונן בו. נכתוב על הלוח מספר משימות לביצוע סביב הציור:
“וליבי אוי ליבי מושכני למקום שהבריחוני משם”- נציע שתי משימות כתיבה ונבקש מכל אחד למלא אחת מהן:
נזמין לשיתוף אחת המשימות.
לאחר מכן נדון:
נספר כי חז”ל אמרו:
היכולת להפוך את השנוא עלי לדבר אהוב היא גדולה ומיוחדת. חז’ל מחדדים שזוהי גבורה אמיתית.
פתחנו בציטוט של גיבור הסיפור וניסינו לנבא על מה מספר הסיפור. קראנו אותו יחד ולמדנו על מערכת היחסים עם הרוח. ראינו כי אדם המתמודדד עם קשיים לעיתים יוכל להפוךף אותם ממש ל’אהובים’. סיימנו בכתיבה ובלימוד האמרה של חז’ל על גיבור אמיתי, שהופך שונאו לאוהבו.
היו הראשונים להוסיף תגובה בנושא