שלום חני א. לגבי מערכי השיעור- אנחנו עובדים על זה... מקווה שבקרוב יהיו. ב. לגבי ההערכה החלופית, בלי לגמרי להכיר את החומר הנלמד כמובן, עולות לי שתי הצעות: מעבר לחלק עיוני של לימוד עצמי וכתיבה על הנושא (אולי בעקבות מאמר) לצאת לעבודת שטח של סקר רחוב או כמה ראיונות עומק עם חקלאים, צרכנים, רבנים וכד'.. אפשרות אחרת היא יצירת קמפיין פרסומי לשמיטה שיעביר לאנשים את מהותה של השמיטה דרך שלטי רחוב, סטיקרים וכד', לאור מה שלמדתם. אפשר להראות להם כדוגמא את הפרסומים של עמותת שנת הטבע או של טבע עברי. אם את רוצה למקד אותי קצת יותר אז בשמחה... שיהיה בהצלחה כל טוב רעות