שלום טובה אפשרות אחת היא לערוך לתלמידות הכרות עם לחנים לשירים ופיוטים מתוך שירת ימי הביניים- כמו שעשו רע מוכיח וברי סחרוף לשירת רשב"ג ואתי אנקרי לשירי ריה"ל. אפשר להראות קטעים מתוך הסידרה "אבן גבירול פינת יהודה הלוי" (בקישור הראשון) או להשמיע שירים של אתי אנקרי/ אחרים מתוך שירת ימה"ב. בקישור השני למשל אתי אנקרי מדברת באופן מרגש על השיר "יפה נוף". אפשרות אחרת היא לערוך שיעור יחד עם המורה להיסטוריה ואולי אפילו יחד עם המורה למוזיקה ולתת את כל ההקשר של תור הזהב בספרד. אחד הדברים הבולטים ביותר בשירת ימי הביניים הוא העושר הגדול, גם התוכני וגם הצורני. שירים העוסקים במגוון עצום של נושאים, מעולם התורה ועד עולם הנפש וחיי העולם הזה, בריבוי של דרכי עיצוב. כמו כן אפשר אולי לערוך לתלמידות הכרות מאד ראשונית עם כל השירים שתלמדו- לפזר אותם בכיתה (או על הרצפה, או לתלות על הקירות מסביב) ולבקש מהתלמידות להסתובב בין השירים ולרשום לעצמן משפטים/ ביטויים ש"תופסים" אותן. לאחר שכל התלמידות עברו בין כל השירים, אפשר לשים מוזיקה שקטה ולבקש מהן לשבת עם עצמן כמה דקות ולכתוב משהו בהשראת המילים שכתבו לעצמן מתוך השירים. לתת למי שמעוניינת להקריא, הדברים בודאי יעלו מגוון של חוויות והרגשות ויוכלו לשקף את העושר של הנושאים העולים מתוך שירת ימי הביניים וזה יכול להיות מצע טוב לעבור לרקע התיאורטי על תקופה ושירה מופלאה זו. דבר אחרון, אם יש בין התלמידות אבא/ סבא שהוא פייטן וחזן זה יכול להיות נפלא לערוך עמו מפגש, אולי אפילו בבית הכנסת, ולשמוע ממנו על עולם הפיוט. ברכה והצלחה וכל טוב רעות קבצים מצורפים: קובץ 1, קובץ 2.