שלום הילה, ללמוד את שירת הים סביב יום העצמאות זה אכן חיבור יפה ומיוחד. ניתן לפתוח את השיעור דרך השמעה של שירת הים מבוצעת באופנים שונים (למשל- עמיר בניון. ניתן למצוא עוד מגוון באתר הספריה הלאומית) ולחשוב מה כל מנגינה מוסיפה. או לחילופין לבקש מהתלמידים לעשות תנועות למנגינה או לצייר לפי המנגינה ולדבר איזה תחושות עולות מהמנגינה כיוון אחר הוא יצירת 'חציית ים סוף' בכיתה- סידור הכיתה בשני טורים כשבאמצע החרבה לבקש מתהלמידים להיות שותפים בסידור והצגת קריעת הים ודרך זה לדבר על חווית התודה והשירה. אפשרות נוספת היא ללכת מראש לכיוון שיר תודה, להשמיע שירי תודה/ לבקש מהתלמידים לכתוב שיר תודה. לחשוב מתי אנחנו מודים, מה בכוחו של שיר ועוד. ניתן בהקשר הזה לקשר לשירים על קום המדינה ולריקודי ההורה המפורסמים מיד אחרי ההכרזה (מופיע כמובן גם בסרטונים ברשת). מתוך דיון על תודה והבעתה ניתן לקרוא את שירת הים. בהצלחה רבה בשיעור, וימים טובים, הודיה