שלום קרן כתבת מעט בקצרה אז קצת חסר לי רקע על כיתתך וכן מה בדיוק המטרות של משימת הכתיבה בכל מקרה כותבת לך כמה רעיונות ואם תרצי את מוזמנת לכוון יותר: אחרי שתחשפי את התלמידים לדמויותיהם ולמעשי החסד של הרב והרבנית, בקשי מהם להיכנס לנעליה של דמות מסויימת ולכתוב בשמה: למשל: נערה שהגיעה להתנדב לקראת חלוקת קמחא דפסחא, כלה שזכתה שהרבנית קפאח תסייע לה בחתונתה, אדם שהתקשר לשאול שאלה הלכתית את הרב קפאח, נער שהגיע ללמוד איתו לקראת בר המצוה... וכד' אפשרות אחרת היא לכתוב דרך התבוננות בתמונה. לבקש מהתלמידים לבחור תמונה של הרב או הרבנית ולכתוב בהתחלה משפטים כמו "אני רואה בתמונה..." "כשאני מתבונן בתמונה אני מרגיש..." "אני נזכר..." ואחר כך לכתוב סיפור קצר בעקבות התמונה, כשההנחייה היא לדמיין מה הסיפור שמאחורי התמונה לכתוב אותו. . מצרפת בקישור בסוף התשובה תמונות שיכולות להתאים. אפשר גם לכתוב על יום בחייה של הרבנית קפאח (כדאי לפני כן להקריא חלקים מן המתואר בקישור למטה או להראות את הסרט המצ"ב בהמשך. אפשר לספר לתלמידים שהרבנית קיבלה פרס ישראל על מפעל החסד שלה ולהקריא להם את נימוקי השופטים, ולבקש שיחברו את הנאום של הרבנית בטקס. בהצלחה רבה וכל טוב רעות קבצים מצורפים: קובץ 1, קובץ 2, קובץ 3