שלום אחלאם, בהצלחה בשיעור! לא כתבת לאיזה גיל, כך שאנסה לענות באופן שיוכל להתאים למגוון.. התאימי לכתה הספציפית. פרק ג' בבראשית מספר על חטא אדם וחווה ועל הפיתוי של הנחש את האשה. נושא הפיתוי הוא נושא קרוב לעולמנו.. כל אחד מתמודד עם פיתויים שונים בחייו בתחומים שונים. ניתן לפתוח את השיעור בצורות שונות אציע כמה להלן, חשוב לשים לב להיות רגישים לתלמידים שהנושא הזה רגיש אצלם. בפיתוח דיון בכיתה צריך לתת מקום להתמודדות שיש עם פיתוי בצורה נעימה ולא שופטת. רעיונות לפתיחות: - אפשר להתחיל מפרסומות (למשל פרסומות לאוכל) שגורמות לנו לרצות לאכול את האוכל המסויים. לנתח יחד את הפרסומת ולצאת ממנה לדיון על פיתוי. - בכיוון דומה אפשר לפזר תמונות של דברים שנחשבים דברים 'מפתים' אוכל דברים יקרים ועוד ולבקש מהתלמידים לנסות לחשוב אלו דברים יכולים לפתות אותנו? כיצד מתמודדים עם הפיתוי ומה עוזר בהתמודדות הזו..? - כיוון אחר לגמרי הוא להביא סיפורים קצרים של אנשים שהתמודדו עם פיתוי ולהוציא כלים של התמודדות עם פיתוי מתוך הסיפור שלהם. - עוד אפשרות שעושה כבר שימוש בסיפור המקראי עצמו היא להציג את המחשבות על האשה על הדברים של הנחש. להמחיז ולהרחיב את ההתמודדות שלה עם הפיתוי. מקווה שהדברים יהיו לעזר, בהצלחה רבה! הודיה