בסרטון מוצעים רעיונות שונים כיצד לשלב בהוראת תנ"ך חפצים הממחישים את הנלמד- כגון משקל להדגמת דיני יושר במסחר בפרשת משפטים, מגל להדגמת השינוי שחל בתקופתו של נוח לאחר המצאת כלי הברזל, ועוד.
מעשה הלמידה-ההוראה צריך להתנהל באופן המעודד תלמידים להתנסות בחשיבה יצירתית כחלק בלתי נפרד מתהליך הלמידה, וכחלק מתכנית הלימודים. המאמר מציג שיטת הערכה מדוייקת לנושא היצירתיות.
מהי הוראה מבוססת מרחבים, וכיצד יוצרים אותה? על חשיבות הדיאלוג כדי שהלמידה תהיה משמעותית, יעילה ופורייה, תוך מתן מגוון אפשרויות מעשיות ליצירת למידה משמעותית בכיתה.